大腦麻痺考生克服障礙學寫字　夢想成為中文老師

即使天生殘障，到小學三年級才可寫清楚自己的名字，但天生患有大腦麻痺症，左手、左腳皆受影響，需要加時作答書寫卷別的文憑試考生麥秀雯，對中文依然充滿熱情，考獲5*，6科最佳成績有22分。她夢想成為中文老師，冀改變普遍學生認為中文深澀無趣的印象。

秀雯是早產嬰，天生大腦麻痺，手指觸覺欠靈敏，另有視覺認知問題，看不明白立體圖，最怕數學科。她在文憑試考獲6科最佳成績22分，中文成績最好，有5*，英文3、數學2、通識4。歷史及企業、會計及財務概論（BAFS）則分別考獲4及3。

▲ （洪寶瑩攝）

受先天殘障影響，秀雯連寫字亦有難度，在主流幼稚園跟不上學習進度，入讀香港耀能協會羅怡基紀念學校要重學寫字，坦言直至小三，「自己個名先寫得靚」。因視覺認知問題，秀雯認字時會分不清部首，幸得老師耐心教導，以螢光筆區分不同筆劃。認字、識字過程歷時逾1年，秀雯自嫌好麻煩，老師卻堅持到底。

熱愛中文的秀雯雅好閱讀，尤欣賞魯迅，認為他的作品針砭時弊，反映社會問題，自己亦希望寫一些與流浪動物有關的作品，呼籲大眾關注。博覽群書後，秀雯亦渴望有自己的作品，笑言「有輸入就輸出」的她亦喜歡寫作，曾多次投稿至《香港中學生文藝月刊》，4次獲刊登。

秀雯心儀香港中文大學語文及教育雙學位課程，冀成為中文老師，以生命影響生命。